¿COMO
ENSEÑAR MI ASIGNATURA?
Les comparto algunas ligas para trabajar
Equidad de Género en la asignatura de Formación Cívica y Ética en Secundaria
(En C.A.M. nivel LABORAL en alumnos con capacidades diferentes)
Método:
Una sociedad de capacidades diferentes
En las siguientes páginas encontraras la oportunidad de encontrarte a un
universo amplio que permite aprender sobre la diversidad y la diferencia
sin caer en la discriminación y lograr una sociedad que reconozca a todas las
personas por igual. Para hablar de equidad de genero y hacerlo de manera dinámica en las sesiones de clases es necesario
desarrollar actividades lúdicas (debates, videos, obras de teatro, historietas
) que permitan conocer documentos sobre los Derechos Humanos, valores y no
restringirlo a explicaciones sin vivenciar los problemas que enfrentan la
personas con discapacidad al solicitar trabajo en determinadas dependencias
privadas y públicas.
Comparar método: Sólo cuento con material impreso de los Derechos
Humanos y el Libro de Formación Civica sobre la Equidad de Género.
http://cosquillitasenlapanza2011.blogspot.mx/search/label/JUEGOS%20DE%20SOCIALIZACION%20POR%20GENERO.
En nuestros dias es necesario realizar actividades que ayuden a los alumnos a trabajar de manera
colaborativa, equitativa, en el grupo, evitando la discriminacion y la
desigualdad para ello se
requieren actividades ludicas como canciones, juegos de socialización por
género, para lograr un cambio de actitud en los alumnos.
Comparar método: El uso de las TIC permite que los alumnos centren más
su atención a la tematica y a las indicaciones que se les da.
http://cosquillitasenlapanza2011.blogspot.mx/search/label/JUEGOS%20DE%20SOCIALIZACION%20POR%20GENERO
En nuestros dias es necesario realizar actividades que ayuden a los alumnos a trabajar de manera
colaborativa, equitativa, en el grupo, evitando la discriminacion y la
desigualdad para ello se
requieren actividades ludicas como canciones, juegos de socialización por
género, para lograr un cambio de actitud en los alumnos.
Comparamos método: El uso de las TIC permite que los alumnos centren más
su atención a la tematica y a las indicaciones que se les da.
"pasa tiempos para la igualdad para ayuda del maestro" es un
material que ayudará al docente a trabajar aspectos de equidad, valores en los
alumnos dentro del aula.
Comparamos métodos: El materia que se enuncia lo desconocía, pero su contenido esta enfocada a al equidad
de género.
ttp://www.shcp.gob.mx/LASHCP/MarcoJuridico/MarcoJuridicoGlobal/Leyes/244_lgpipd.pdf
El docente debe tener conocimiento de las nuevas leyes generadas en nuestro país en favor de las personas con
discapacidad y de otros
documentos que respalden los derechos de estas personas. Por tal motivo el
docente debe documentarse de varias fuentes para complementar la información de
manera digitalizada e impresa para que los alumnos con alguna discapacidad
conozcan sus derechos en está sociedad competitiva donde tiene más voz que el
cuenta con más estudios, con más
recursos económico, etc.
Comparamos métodos: La recopilación de diversos documentos sobre las
leyes en favor de los derecho de las
personas permite enriquecer la información sobre la equidad de género en los
estudiantes de nivel secundaria, por otra parte el docente adquiere un panorama
más amplio en relación las personas más vulnerables de nuestra sociedad del
conocimiento.
Hoy reflexionaba sobre el próximo día
25 de noviembre, Día Internacional contra la Violencia hacia las Mujeres. Con
ello no quiero decir que sea muy grave el tema del maltrato a la mujer, que
está claro que es una realidad que hay que abordar, lo que pasa es que prefiero
celebrar el "Buentrato" entre géneros: que hace más hincapié en la prevención que en la intervención. Para que
mañana no exista ese maltrato nuestra responsabilidad es educar a las nuevas
generaciones en el Buen trato, el respeto y cuidado entre los individuos
independientemente de su sexo.
Comparamos método: Es un tema
de se requiere mencionar a los alumnos en cuanto al respeto de las personas
para evitar desigualdades en nuestra sociedad del conocimiento.
En la actualidad una de las competencias que debe requerir el docente es
conocer las necesidades básicas de sus alumnos y considerando la diversidad en el aula y cuando tiene
alumnos con discapacidad los cuales tambien deben ser integrados en las
diversas actividades que programa dentro y fuera del aula. Se sugiere
considerar esta pagina sobre "Orientaciones didácticas para el trabajo con
alumnos con discapacidad visual, auditiva y motora"
Comparamos métodos. Trabajando con niños con discapacidad, he aplicado
algunas tecnicas, pero en esta liga obtuve más información en cuanto a dinámicas como a estrategias que permiten la inclusión
y la igualdad de oportunidades en cada
una de las actividades grupales.
Es necesario concientizar a los alumnos sobre el origen del término género y equidad. A partir de
ahí aplicar actividades que favorezcan reforzar la definición de estos temas y
mediante esta liga se obtendrán beneficios para los alumnos además de lograr un
aprendizaje significativo y situacional.
Comparamos métodos: Las TIC están ayudando al aprendizaje, estoy aplicando esta herramienta en las
sesiones de clase y se incluirá está liga para trabajar y complementar la información
y actividades en el tema de equidad de género.
Propuestas sobre género y educación en el marco de la III reunión de
ministros en la educación, hace mención de Tales metas se enmarcan en el reconocimiento de la
educación como una de las herramientas que permiten lograr una mayor equidad
social y la superación de la pobreza, además de ser el medio para la formación
de un capital humano consistente con las exigencias de un mundo globalizado.
Por otra parte, hace referencia al necesario compromiso de los sistemas
educativos con la democracia, la justicia social y “la dignidad de las personas
evitando toda discriminación e intolerancia.
Comparamos métodos: Esta
información la desconocía, pero la consideraré en la Planeación como un
documento más para corroborar la necesidad de luchar por los derechos de las
personas vulnerables de nuestra sociedad.
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